KI prägt zunehmend, wie Jugendliche Informationen finden und bewerten. Wer KI nur bedient, bleibt abhängig. Das Projekt dreht das um: Jugendliche bauen mit Unterstützung des Schulfördervereins eine KI-Plattform für ihre Schule. Antworten entstehen vor Ort, ohne Daten an externe KI-Dienste zu senden.
„Die Welt von Pippilotta Schokominza“ ist eine berührende Minidokumentation über die Entstehung eines Theaterstücks an unserer Schule für seelenpflege-bedürftige Kinder und Jugendliche. Im Mittelpunkt steht nicht nur die Aufführung, sondern vor allem der gemeinsame Weg dorthin.
Fördervereine, Kitas und Schulen leisten mit ihrem Engagement einen unschätzbaren Beitrag zu mehr Chancengerechtigkeit, oft mit viel Herzblut, aber begrenzten Ressourcen. Damit aus guten Ideen tragfähige Projekte werden, braucht es Wissen, Austausch und die passende Förderung. Genau hier setzen unsere Seminarfachtage an, die die Stiftung Bildung im Herbst 2026 gemeinsam mit regionalen Partnern an verschiedenen Standorten veranstaltet.
Zum Beitrag: Gemeinsame Seminarfachtage mit den Landesverbänden der …
Schüler*innen lernten wie sie mit Stress, Konflikten und schwierigen Situationen besser umgehen können. Ziel des Projekts war es, das Selbstbewusstsein zu stärken und einen respektvollen Umgang miteinander zu fördern.
Interaktives Tanztheaterprojekt für Grundschulkinder im wöchentlichen Workshop. Ein Bühnenstück über Selbstbestimmung, Mitgestaltung und den Umgang mit täglichem MÜSSEN machte den Schüler*innen großen Spaß. Am Ende stand eine Aufführung.
Das Besondere an dieser Produktion: Die Kinder haben das Stück mit viel Kreativität, eigenen Ideen und großem Engagement selbst mitgestaltet.
