Schüler:innen der vierten bis sechsten Klasse und ein Inklusionsschüler treffen sich mit einem Hausmeister regelmäßig nach dem Unterricht im Werkraum der Schule und in den Ferien. Sie lernten den Umgang mit Werkzeug, lernten Reparaturen, Kalkulieren, Bestellen von Waren und wurden zu einem Entrepreneur Team mit realisierbaren unternehmerischen Zukunftsvisionen.
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Erdkinder nach Monetessori
Das Montessori Projekt stellt eine gewisse Herausforderung dar, denen sich die Schüler:innen stellen. Es gibt Platz für Individualität und erfordert den rücksichtsvollen Blick auf die Gemeinschaft. Es bietet mit seiner Fülle an sinnvollen Aufgaben eine perfekte vorbereitete Umgebung für Jugendliche der 7. Jahrgangsstufe und bildet damit das reale Leben ab, fördert somit die Entwicklung der Persönlichkeit.
Vergessene Zeiten – Unbekannte Realitäten
Schüler:innen und demenzkranke Senior:innen im regelmäßigen Austausch beim Spielen, Erzählen, gegenseitigem Lernen verschiedener Lebensentwürfe und kulturellen Unterschieden. Ein Seniorenprojekt, von dem junge und alte Menschen verschiedener Nationalitäten profitieren.
Schulimkerei
Hauptanliegen war es, dass 80 Kinder zu kleinen Imkern ausgebildet werden und ihr Wissen im Bereich Natur erweitern und lernen, mit unserer Natur achtsam umzugehen. Einige Kinder haben sich nach Projektabschluss eigene Bienen zugelegt und imkern mit ihren Eltern nun fachgerecht zuhause.
Aktivoli 2024: Gemeinsamer Auftritt der Stiftung Bildung und des LSFH e.V.
Die 25. Ausgabe der Aktivoli-Freiwilligenbörse am 26. Mai 2024 im Hamburger Museum der Arbeit war ein voller Erfolg. Über 100 gemeinnützige Organisationen präsentierten sich den zahlreichen Besucher*nnen, die sich über Möglichkeiten des freiwilligen Engagements informieren wollten.