Die Aufführung begann in der Turnhalle der Grundschule. Anschließend verließen sowohl die 25 Darsteller* als auch das Publikum den Saal und begaben sich auf einen abwechslungsreichen Weg in den nahegelegenen Wald. Dort erwarteten sie verschiedene Stationen, die jeweils einen Teil der Geschichte darstellten. Besonders die Einbindung des Waldes als außergewöhnlicher Aufführungsort machte das Theatererlebnis für die Kinder und das Publikum zu einem besonderen Ereignis. Die Verbindung von Schauspiel, Bewegung und Natur sorgte für eine intensive Atmosphäre und begeisterte Kinder, Eltern und Gäste gleichermaßen.
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Kleine Hände große Werke
Ziel des Projekts war es, dass die Kinder handwerkliche Fähigkeiten erlernen, eigene Ideen entwickeln und gemeinsam Projekte umsetzen können. Im Kreativraum, einer vielseitigen Werkstatt, haben sie über mehrere Monate hinweg unterschiedliche handwerkliche und kreative Angebote wahrgenommen.
Theaterprojekt: Selbstbestimmung
Interaktives Tanztheaterprojekt für Grundschulkinder im wöchentlichen Workshop. Ein Bühnenstück über Selbstbestimmung, Mitgestaltung und den Umgang mit täglichem MÜSSEN machte den Schüler*innen großen Spaß. Am Ende stand eine Aufführung.
Das Besondere an dieser Produktion: Die Kinder haben das Stück mit viel Kreativität, eigenen Ideen und großem Engagement selbst mitgestaltet.
Gemeinsam Neues lernen
In einer Kindertagesstätte in Schleswig-Holstein entdecken Kinder im Tandem gesunde Ernährung und Musik und gestalten ihr ganz persönliches Erinnerungsstück
Musik im Einklang mit der Natur
Ziel war es den Kindern die Werte von Musik zu vermitteln, Ausprobieren, Entdecken und kreatives Musizieren, Experimentieren, Neugier entwickeln und dabei musikalisches Gehör, Wahrnehmung und Kreativität zu entdecken. Mit Instrumenten Klangtrommeln aus Metall (Tongue Drums), verschiedene Mundharmonikas und Melodikas sowie weiteren Rhythmus- und Klanginstrumente probierten die Kids unterschiedlichen Klänge. Besonders die Klangtrommeln wirken auf viele Kinder beruhigend. Immer wieder setzten sich Kinder mit einem Instrument auf die Wiese und fanden durch das Spielen zur Ruhe. Beim Musizieren auf Wiesen oder unter Bäumen nehmen die Kinder ihre Umgebung besonders aufmerksam wahr. Dabei konnten sie beobachten, dass einzelne Klänge auch die Aufmerksamkeit von Vögeln auf sich ziehen. Dies führte zu spannenden Gesprächen über Tiere, Natur und das bewusste Zuhören.