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“Alle satt”?

Das Weltrettungs-Theaterstück handelt von globaler Gerechtigkeit und Fairtrade. Das gemeinsame Theaterprojekt verbindet die Kinder des fünften und sechsten Jahrgangs mit anderen Orten dieser Welt und stellt Fragen zu Ungleichheit zwischen Nord und Süd und unseren Möglichkeiten, daran etwas zu ändern. Die Theater-AG arbeitete Szenen weiter aus.

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Schule im Wandel

In mehreren kreativen Workshops arbeiteten Schülerinnen und Schüler gemeinsam mit Lehrkräften an der Gestaltung von kreativen Blümentöpfen, Wandbildern sowie Skulpturen in unserer Keramikwerkstatt und kleineren Kunstobjekten. Unter Anleitung entwickelten sie eigene Ideen, setzten farbenfrohe Motive um und lernten verschiedene Techniken kennen. Die enge Zusammenarbeit förderte nicht nur künstlerische Fähigkeiten, sondern auch Selbstbewusstsein, Teamgeist und Verantwortungsgefühl.

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Markt der Handwerker

Die Schülerinnen und Schüler lernen Holzarbei, inkl. Kraviatur, Papierschöpfen, Marmorieren sowie Besen, Pinsel, Hausschuhe und Taschen herstellen, Kochen  und Backen.S ie erlernten verschiedene handwerkliche Fähigkeiten. Selbstwirksamkeitwurde gestärkt indem die Kinder erlebten, dass sie Gebrauchsgegenstände und Materialien wie Schuhe und Papier selbst herstellen konnten. Kreativität hatte einen großen Raum und das soziale Lernen geschah nebenher beim gegenseitigen Helfen.

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Kinder beim Breakdance-Projekt

Breakdance im Kindergarten

Getanzt wird zu Pop, Funk oder Hip-Hop-Musik in Hip-Hop-Tanzform. Damit wird Koordination, Körperwahrnehmung und Rhythmusgefühl gestärkt. Breakdance bietet die Möglichkeit, Kindern bei ihrer Persönlichkeitsentwicklung zu helfen. Jeder ist gut, wie er ist.

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