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Ziegenprojekt
Das Schülerparlament an der Grundschule Hasenfänger hat entschieden, Ziegen auf dem Schulgelände zu halten. Die Kinder wollen Verantwortung für Pflege und Haltung der Tiere übernehmen und die Ziegen zugleich als Nutztiere in ihren Wirtschaftskreislauf rund um den Schulgarten einbinden.
Wozu lerne ich das eigentlich?
Sankt Mauritius Sekundarschule Magdeburg Messen, Rechnen, Planen, Zeichnen – Gelerntes wird in der Praxis angewandt. Was im Jahrgang 7 noch als verpflichtende Lerninhalte auf den Schulbänken landet, wird im darauffolgendem Jahrgang 8 im Rahmen der Freien Studien zu einem konkreten Projekt. Die Schüler*innen lernen den beruflichen Alltag im Handwerk und
Elementary Excellence
Zukunftswerkstatt und Hort Uferstraße, Hanau Im Vordergrund steht das Kind, nicht der Schüler/die Schüler*in. Das ganzheitliche Konzept des Familiennetzwerks e.V. bietet eine Basis für vielfältige Projektideen. Selbständiges, eigenverantwortliches und teamfähiges Handeln bei Kindern zu ermutigen und ihre Teilhabe an demokratischen Entscheidungsprozessen zu stärken, ist ein wichtiger Eckpunkt des Konzepts. Die
Wir alle tragen Verantwortung für eine gute Welt!
Grundschule am Lehrer-Götz-Weg e.V., München Umwelterziehung betrifft viele Themenbereiche des Lebens. Die Grundschule am Lehrer-Götz-Weg in München hat diese zu einem Schwerpunkt gemacht und wurde dafür als Umweltschule in Europa auf höchster Stufe ausgezeichnet. Die Kinder haben in den verschiedensten Projekten Vieles entdeckt: in der Hautcreme können sich vermeidbare Schadstoffe