Inklusion an der Albert Schweitzer Schule in Herzberg (Elster)/Brandenburg Die Engagierten im Förderverein der Schule in Brandenburg leiten ein Theaterprojekt, das Kinder mit Behinderung in ihrer räumlichen Orientierung schult und ihre Konzentration fördert. Die Proben dafür laufen das ganze Jahr, am Ende wird das Lernkonzept an den nächsten Jahrgang übergeben
Förderung der Stiftung Bildung
Rendsburg: Buddy-Projekt
nominiert für den Förderpreis Verein(t) für gute Schule 2015 Mit Beginn des Schuljahres 2013/2014 startete an der Schule Mastbrook das Buddy-Projekt. Es wurde vom Förderverein der Schule unter Mitarbeit der Schulsozialarbeit ins Leben gerufen. Unter Beteiligung der Schülerinnen und Schüler sowie aller Kolleginnen und Kollegen der Schule wurde ein praxistaugliches
Schule (ge)schafft – Berufsvorbereitung ganz praktisch
Bei dem Projekt „Schule (ge)schafft“ handelt es sich um eine spezielle Berufsvorbereitung für Schüler der Klassen 6 bis 9. Es zielt darauf ab, den Jugendlichen einen besseren Übergang zwischen Schule und Beruf zu ermöglichen. Insbesondere für Schüler einer Sonderschule ist dies mitunter ein schwieriger Schritt. Durch das Projekt wird ihnen
Mit Geigen gegen PISA: Musik fördert kindliche Entwicklung
Jedem Kind der Schlossparkschule klassische Musik näher bringen und die Möglichkeit bieten, ein Streichinstrument zu erlernen. Das ist das erklärte Ziel dieses Projekts. Das aktive Musizieren soll sich positiv auf die Lern- und Persönlichkeitsentwicklung der Kinder auswirken und das Zusammengehörigkeitsgefühl in den Klassen stärken. Musizieren von Anfang an Möglichst alle
Mit mehr Spaß an Mathe in die Grundschule
Bei der Schulanmeldung wird immer häufiger ein besonderes Problem festgestellt: einige Kinder verfügen nicht mehr über ausreichende Kenntnisse der grundlegenden mathematischen Fertigkeiten . Besonders auffällig ist, dass manche der zukünftigen Grundschüler*innen die Menge 4 noch nicht simultan erfassen können. Auch beim konkreten Abzählen von Mengen sind sie nicht ausreichend. Hinzu