Unsere Schulzeitung stellt die Perspektiven der Schüler*innen in den Mittelpunkt. In einer wöchentlichen AG planen die Redaktionsmitglieder ihre Beiträge selbst, wählen Themen aus, die sie bewegen, und Geschichten, die sie erzählen möchten. Sie stellen Fragen, diskutieren, hören einander zu und lernen, eigene Gedanken klar und verständlich auszudrücken.
Zum Beitrag: Unsere Schulzeitung – Kinder gestalten Schule, …
Seit 2020 produzieren Schüler*innen auf einem eigenen YouTube-Kanal hochwertige Erklärvideos zu physikalischen Themen. Im Mittelpunkt stehen reale Experimente mit echten Messungen, die von den Jugendlichen selbst geplant, aufgebaut, gefilmt und präsentiert werden.
Bei einem Theaterprojekt an einer Gemeinschaftsschule in Schleswig-Holstein setzten sich 30 Schülerinnen und Schüler des 11. und 12. Jahrgang mit dem Leben und Schaffen der mexikanischen Künstlerin Frida Kahlo auseinander. An fünf Tagen schlugen die Jugendlichen in Tandems, also in zweier Teams, mit gleichaltrigen Mitschüler*innen eine Brücke zwischen Frida Kahlos Lebenswelt und ihren eigenen Erfahrungen und brachten eigene Perspektiven ein.
Medienkompetenz ist für uns ein Schlüssel zu demokratischer Bildung. Deshalb verbinden wir Demokratie- und Medienbildung konsequent miteinander und schaffen Räume für Beteiligung, Verantwortung und kritisches Denken.
Zum Beitrag: Medienscouts – Aktive Medienarbeit stärkt Handlungskompetenzen
Das Projekt richtet sich an Kinder im Alter von vier bis sechs Jahren und fördert einen bewussten, kreativen und sicheren Umgang mit digitalen und analogen Medien. Medien gehören heute selbstverständlich zum Alltag vieler Kinder. Umso wichtiger ist es, frühzeitig Medienkompetenz zu stärken.
