Für die Arbeits- und Berufsmesse wurde ein Faktor einbezogen: Wer kann den kommenden Schulabgängern authentisch von der Zeit des Übergangs berichten? Wer kann die Herausforderungen nachvollziehbar und auch ermutigend darstellen?
Niedersachsen
Binnendifferenzierter Physikunterricht
Kooperatives Lernen an der Schule stärken, indem das neue Format „Schüler helfen Schülern“ etabliert wird. Schwächeren Schüler*innen Erfolgserlebnisse zu ermöglichen und somit ihre Motivation für den naturwissenschaftlichen Unterricht zu stärken.
Gleiche Chancen, gleiche Wege
Die Kinder haben im Wald aus Stöcken ein Musikinstrument gebastelt und darauf gespielt, aus natürlichen Materialien kreatives Spielzeug gemacht, diesen in allen möglichen Facetten erkundet und neue Tiere kennengelernt.
Von der kahlen Treppenhauswand zur Leinwand
Kulturelle Teilhabe junger Menschen ist ein Zukunftselixier der Demokratie, so lautet es in einer aktuellen Initiative des Bundes, die die kreative Beteiligung junger Menschen stärken soll. Genau das leben die Chancenpatenschaften der Stiftung Bildung seit Jahren: Jugendliche werden nicht nur einbezogen, sondern gestalten aktiv mit. Was das in der Praxis bedeuten kann, zeigt ein Graffiti-Workshop in Niedersachsen, bei dem Jugendliche gemeinsam mit einem Künstler eine kahle Treppenhauswand zur Leinwand gemacht haben.
Wir gestalten den schuleigenen Gemüsegarten
Von Planung der Bepflanzung bis zum Bau der Holzrahmen für die Beete – die Grundschüler in Schüttorf legen gemeinsam ihren Schulgarten an.