18:00 – 20:00 Uhr, Südensee Schule, Schulstraße 4, 24966 Sörup Es ist auch eine digitale Teilnahme möglich! Eine Teilhabechance bedeutet mitmachen zu können. Und wo macht das mehr Spaß als im Theater? Im Rahmen des vom Bundesfamilienministerium (BMFSFJ) geförderten Programms „Menschen stärken Menschen“ der Stiftung Bildung können ähnlich alte Kinder
Spicken vor Ort – Uckermark | Seminar Mitgliedergewinnung und Anerkennungskultur, Fürstenwerder Brandenburg in Kooperation mit den lsfb e.V. und Regionalteam Mecklenburg-Vorpommern
17:00 – 19:00 Uhr, Buchladen und Antiquariat Fürstenwerder, Berliner Straße 4, 17291 Nordwestuckermark Die Veranstaltungsreihe „Spicken vor Ort“ bietet Engagierten und Interessierten aus Kita- und Schulfördervereinen in verschiedenen Brandenburger Landkreisen und aus dem benachbarten Mecklenburg-Vorpommern ein lokales Austauschformat. Ziel hierbei ist es, bei anderen zu „spicken“ und sich Ideen für
Inklusion in Kita und Schule wichtiger denn je!
16:00 – 17:30 Uhr, Digitale Impulsreihe bei Zoom In den vergangenen Wochen und Monaten wurden Kinder und Jugendliche vor allem als potentielle Überträger*innen des Corona Virus in den Blick genommen Ihre Bedürfnisse an Bildung und sozialer Teilhabe gerieten fast vollständig aus dem Fokus Dies gilt besonders für Kinder und Jugendliche
Tandems go online
17:00-18:30 Uhr Online-Meeting (Zoom) Mit der Öffnung der Schulen und Kitas in Sachsen-Anhalt und anderen Bundesländern kann das gemeinsame Lernen nun auch wieder vermehrt in und an den Bildungsstandorten stattfinden. Dennoch bleiben Themen wie digitales Lernen und Homeschooling aktueller denn je. Zeigt doch die andauernde Krisensituation deutlich, welche Defizite unser
Vorhang auf in… Kiel! Werkstattgespräch in Schleswig-Holstein
18:00 – 20:00 Uhr, Gerhart-Hauptmann-Schule, Große Ziegelstraße 62, 24148 Kiel Eine Teilhabechance bedeutet mitmachen zu können. Und wo macht das mehr Spaß als im Theater? Im Rahmen des vom Bundesfamilienministerium (BMFSFJ) geförderten Chancenpatenschaftsprogramms der Stiftung Bildung können ähnlich alte Kinder und Jugendliche mit unterschiedlichen Teilhabechancen mitmachen und Partizipationserfahrungen sammeln. Als