Auf kindgerechte Weise wurden den Schüler*innen der vierten Klasse die Gefahren der Mediennutzung erklärt. Sie erfuhren, wie sie sich schützen bzw. wehren können. Schwerpunkte der Thematik Medienführerschein: Mediennutzungsdauer und – sucht:
Förderfonds Medienkompetenz
Wählen für junge Menschen
Wie kann Wählen für junge Menschen zu einer demokratischen Wirksamkeitserfahrung werden? Sie gehören zu einer der vulnerabelsten Gruppen unserer Gesellschaft. Ihre Altersgruppe ist demografisch in der Minderheit.
Coding AG
Kinder lernen mit der Programmiersprache „Scratch“ die Grundlagen des Programmierens. Kreativität und spielerisches Lösen von Problemen wurde verbessert. Nachdem die Grundlagen gefestigt waren wurde das Erlernte durch Robotik-Einheiten weiter vertieft und auf das Programmieren von kleinen Robotern übertragen.
Einblicke und Ausblicke
Wir fördern mit diesem Projekt die Neugier und das Technik-Interesse der Kinder und geben ihrer Kreativität Impulse durch Einführung und Erfahrung der Wirkungsweisen medialer Wahrnehmung und Befähigung der TeilnehmerInnen zu bewusster Medienrezeption.
Vom Apfel zum Controller
Wir – Overather Grundschulkinder und Erwachsene sind richtig bunt – das wissen wir ja! Es ist uns jedoch sehr wichtig, das von Zeit zu Zeit allen mal wieder bewusst zu machen.
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