Ein kleines Stück Holz liegt auf dem Tisch. Es wurde mit Sorgfalt ausgewählt. Während es für die Erwachsenen einfach ein Zweig ist, sieht das Kind das etwas anders. Es ist etwas ganz Besonderes. Gleich bekommt der Zweig bunte Kleidung, einen Namen und einen Platz in der selbst gestalteten Schatzkiste. Es ist ein Moment voller Konzentration und auch etwas Stolz. In diesem Moment wird klar: Meine Idee zählt.
Themen
Kinderrechte wahren, Medienkompetenz stärken, Teilhabe ermöglichen
Die Debatte um ein Social-Media-Verbot für Kinder und Jugendliche unter 16 Jahren wie in Australien („Social Media Ban“) ist mehr als eine Frage von Nutzungszeiten und Plattformregeln. Sie berührt den Kern der Kinderrechte. Denn die UN-Kinderrechtskonvention (UN-KRK) gilt auch im digitalen Raum.
Friedensnobelpreis an alle Kinder der Welt
Was wäre, wenn alle Kinder dieser Welt den Friedensnobelpreis erhielten? Nicht ein einzelnes Kind, sondern alle zusammen, also über zwei Milliarden Kinder und Jugendliche weltweit? Diese Idee ist nicht als reine Symbolik gedacht noch als politische Provokation. Sie ist ein notwendiger Perspektivwechsel.
Wir gestalten den schuleigenen Gemüsegarten
Von Planung der Bepflanzung bis zum Bau der Holzrahmen für die Beete – die Grundschüler in Schüttorf legen gemeinsam ihren Schulgarten an.
Schüfi-Day auf dem Biohof Kepos
Wenn Bildung auf Beats trifft, wenn junge Menschen im Strafvollzug nicht nur zuhören, sondern selbst das Mikro übernehmen – dann entsteht ein Raum, in dem Selbstwirksamkeit spürbar wird, gesellschaftliche Themen greifbar werden und Zukunft plötzlich wieder denkbar ist. Genau hier setzt Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) an.