Musik kennt keine Grenzen: Kitakinder singen und musizieren zusammen

Musikwerkstatt im Kindergarten fördert Sprache und Selbstvertrauen

Die Kita Musica hatte sich für ihre Kinder etwas Besonderes überlegt. Gemeinsam mit der Kieler Musikwerkstatt musiculum initiierte sie ein wöchentliches Projekt mit dem Titel „Musik kennt keine Grenzen“. Das Programm Chancenpatenschaften ermöglichte das gemeinsame Lernen und Musizieren der Vier- bis Sechsjährigen mit unterschiedlichen Teilhabemöglichkeiten.

Bei jedem Treffen wurden neue Instrumente spielerisch gezeigt und die Tandem-Kinder durften sie natürlich sofort ausprobieren. Eine Musikpädagogin entwickelte ein altersgerechtes Programm, dass alle Kinder angesprochen und motiviert hat.

Eine Handpuppe, das Murmeltier, eröffnet jedes Treffen mit einem Willkommenslied. Danach wurde ein Instrument vorgestellt und die Jungen und Mädchen konnten erforschen, welche Laute es von sich gibt und wie das Instrument gespielt wird. Es wurden immer wieder Lieder oder Bewegungselemente mit einem Lied eingeschoben, so dass verschiedenste Bereiche – Sprache, Motorik, Ausdauer, Kognition – gefördert wurden.

Ein Mädchen, das sehr stark stotterte, verlor das Stottern beim Singen. Dadurch gewann das Mädchen an Selbstvertrauen.

Ein Ziel war, dass alle Kinder mit der Musik und den Instrumenten in Berührung kommen. In der Kita gibt es Kinder aus einkommensschwächeren Familien, welche sich kaum eine Musikschule leisten könnten. Andere Kinder haben aus unterschiedlichsten Gründen eine Sprachbarriere. So war es ein weiteres Ziel, dass einige der Tandemkinder mit Hilfe der Musik sprechen bzw. singen lernen. Ein Mädchen, das sehr stark stotterte, verlor das Stottern beim Singen. Dadurch gewann das Mädchen an Selbstvertrauen. Kinder, die kein Wort Deutsch sprachen, haben zuerst angefangen zu singen und sich danach das Sprechen zugetraut.

Musik kennt keine Grenzen und öffnet so viele Möglichkeiten!


Chancenpatenschaften Zeichnung

Machen auch Sie mit bei den Chancenpatenschaften!

Wir fördern mit Chancenpatenschaften Projekte, im Rahmen derer Patenschaften zwischen Kindern und Jugendlichen mit unterschiedlichen Teilhabechancen, aber ungefähr gleichen Alters entstehen. Dabei sind die unterschiedlichsten Projektformate denkbar: Wir möchten Projekte Realität werden lassen, die genau dort ansetzen, wo die Bedarfe der Kinder und Jugendlichen vor Ort liegen.

Seit 2016 konnten wir, mit Unterstützung des Bundesministeriums für Familie, Senioren, Frauen und Jugend (BMFSFJ) im Rahmen des Bundesprogramms „Menschen stärken Menschen“, bereits über 11.000 Patenschaften initiieren – und möchten weiterhin jedes Jahr 3.000 Patenschaften fördern. Gemeinsam mit Ihnen, mit engagierten Menschen vor Ort, möchten wir Begegnungsräume schaffen und einen Beitrag zu einer chancengerechten Bildung leisten.

Sie haben auch eine Projektidee? Gern beraten und unterstützen wir Sie bei der Antragstellung.

Stiftung Bildung • Regionalteam Schleswig-Holstein
patenschaften-sh@stiftungbildung.org

    • Schulgarten Chancenpatenschaften

      Besuch im Schulgarten

       


    • Kindergartenkind gießt Hochbeet, Kinder streicheln Kaninchen, Hühner

      Ein inklusiver Kita-Ausflug mit viel Teamwork

      Nachdem wir im Herbst letzten Jahres den Bauernhof von Sabine Johannsen zur Erntezeit besucht hatten, wollten wir nun im Mai wissen, wie etwas in die Erde kommt und wie es wachsen kann. Mit 30 Kindern aus verschiedenen Gruppen…

       


    • Schatzsuche und Piratentheater

      Chancenpatenschaften ermöglichen kulturelles Tandemprojekt im ländlichen Raum „Volle Fahrt voraus“, schmetterten die Schülerinnen und Schüler einer Grundschule im Nordosten Schleswig-Holsteins auf ihrem Weg nach Wackerballig, wo sie ins Land der Piraten eintauchen wollten. Eine Schatzkarte zeigte ihnen den Weg. Am Strand trafen sie auf die Theaterpädagogin Ulla Bay-Kronenberger und den Musiker Leon Mancilla. Mit den beiden Profis an der Seite gab es zuerst gemeinsame Übungen zur Stimmbildung und anschließend wurden Bewegungen aus der Piratenwelt erarbeitet. Nach dieser Vorbereitung entwickelten die Kinder eigene Piratenstücke. Mit viel Fantasie, Verkleidung und Requisiten gelang es den Tandems, Handlungen und Dialoge gemeinsam umzusetzen. Die Ergebnisse konnten sich sehen lassen: Mitschüler*innen und Erwachsene waren gleichermaßen begeistert von der Kreativität der Kinder. So gab es neben viel Applaus auch den letzten Hinweis auf den verborgenen Schatz, der am Ende verdient gefunden wurde. Kulturelle Angebote sind im ländlichen Raum rar Das Piratenprojekt bot vielfältige Möglichkeiten, gemeinsam als Tandem in Aktion zu kommen: Sie erfanden die Dialoge für das Theaterstück, liefen den Fußweg zum Strand und frühstückten zusammen. „Ein kulturelles Angebot dieser Art ist in unserer strukturschwachen Region selten und bietet somit für alle Kinder hier eine enorme Teilhabechance“, erzählt Levke Thomsen begeistert. Sie hat das Projekt in der offenen Ganztagsschule angestoßen. Mit Erfolg: Durch die Chancenpatenschaften der spendenfinanzierten Stiftung Bildung entstanden neue Freundschaften. Machen auch Sie mit bei den Chancenpatenschaften! Wir fördern mit Chancenpatenschaften Projekte, im Rahmen derer Patenschaften zwischen Kindern und Jugendlichen mit unterschiedlichen Teilhabechancen, aber ungefähr gleichen Alters entstehen. Dabei sind die unterschiedlichsten Projektformate denkbar: Wir möchten Projekte Realität werden lassen, die genau dort ansetzen, wo die Bedarfe der Kinder und Jugendlichen vor Ort liegen. Die Chancenpatenschaften werden gefördert vom Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend (BMFSFJ) im Rahmen des Bundesprogramms „Menschen stärken Menschen“. Sie haben auch eine Projektidee? Gern beraten und unterstützen wir Sie bei der Antragstellung. Stiftung Bildung • Regionalteam Schleswig-Holsteinpatenschaften-sh@stiftungbildung.org

       


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