Pyramidenbau

Chancenpatenschaften und Nachhaltigkeit: Selbst jongliertes Apfelmus schmeckt am besten!

Zirkusspaß und Nachhaltigkeit erleben

Zum Zirkus gehören Jongliertücher, Springseile, Akrobatikmatten, Clownsnasen, Artist*innen – und Zahnbürsten, Plastikmüll, Rhabarber und Äpfel?! Was das damit auf sich hat, durften die angehenden Schulkinder der Kita Farbenfroh herausfinden.

Das über die Stiftung Bildung geförderte Projekt der Zirkus- und Erlebnispädagogin Lena Kruit (MeerManege e.V.) hatte nicht nur das Stärken der individuellen Fähigkeiten und des Gemeinschaftsgefühls als Ziel. Spielerisch wurde mithilfe von zirkuspädagogischen Elementen auch Nachhaltigkeit in verschiedenen Bereichen thematisiert. Wie müssen Lebensmittel aussehen, damit man sie noch verwenden kann? Nachdem mit Äpfeln jongliert wurde, gab es viele Ideen zur weiteren Verwendung: „Apfelmus kochen, ins Müsli schneiden, einfach so essen oder Apfelkuchen backen“ waren einige Vorschläge. Das selbst jonglierte Apfelmus schmeckte natürlich besser als gekauftes!

Rhababer balanciert
Hände berühren sich

Ziel war auch die Stärkung des Gemeinschaftsgefühls

Jonglagetücher

Auch mit alten Zahnbürsten oder Plastikmüll wurden tolle Zirkustricks eingeübt und gleichzeitig festgestellt, dass weniger Plastik für die Umwelt besser ist.

Beim Pyramidenbauen kam es auf die Hilfe und Konzentration von allen an – jede*r war in der entsprechenden Position wichtig. Bei einer kleinen Abschlussaufführung gab es viel Applaus und stolze Kinder – beeindruckend, was in den sechs Terminen alles ausprobiert und gelernt wurde!

Lena Kruit fasst das Projekt zusammen: „Mir hat es großen Spaß gemacht mit den Kindern Neues zu entdecken und ihnen Freude an Bewegung und Kreativität zu vermitteln. Es ist ein tolles Gemeinschaftsgefühl entstanden und es wurde zusammen über Klimaschutzfragen nachgedacht. Danke auch an Ulrike Diek-Rösch, die dieses Projekt über den Friedrich-Bödecker-Kreis und die Stiftung Bildung ermöglicht hat!“

Highlight im Kita-Jahr: Ausflug der Farbenfroh-Tandems in die Arche Warder

Am Freitag, den 11. Juni 2021, ging es endlich los zum Besuch ihrer Patentiere, den Poitou-Eseln in der Arche Warder. Und was es da wohl noch für andere Tiere geben würde? Schon die Hinfahrt in dem Kleinbus war ein Abenteuer. Ein ganzer Bus nur für diese Gruppe!

Angekommen, wurde aufmerksam der Übersichtsplan studiert. Wo waren denn die Esel? Schnell waren sie gefunden. Und auch wenn die Esel aufgrund des sonnigen Wetters im Schatten unter Bäumen standen, konnte man sie gut beobachten. Und ein kleines Grautier kam sogar neugierig zum Zaun und ließ sich  streicheln.

Kinder in der Arche Warder
Kinder streicheln Esel
Arche Warder

Die Kinder hatten großes Interesse an den unterschiedlichen Arten, die zum Teil vom Aussterben bedroht sind

Dann ging es weiter zu den Zwergschweinen. Die konnte man nicht nur streicheln, sondern auch füttern. So viele unterschiedliche Arten von Hühnern, Gänsen, Ziegen, Schafen, Pferden und  Rindern hatten die Kinder noch nie gesehen. Und es interessierte sie sehr, mehr über diese alten Tierrassen, die zum Teil vom Aussterben bedroht sind, zu erfahren.

Abschließend gab es auf dem Spielplatz mit dem großen Holzschiff Arche Noah noch Zeit zum Toben und Picknicken. Am frühen Nachmittag ging es wieder nach Hause. Erzieherin Miriam Schipmann fasst den Tag zusammen: „Es war ein schöner Besuch, sehr zu empfehlen!“

Vielen Dank der Stiftung Bildung, die durch ihr Patenschaftsprogramm neben dem Zirkusprojekt mit Lena Kruit diesen Ausflug für die angehenden Schulkinder ermöglicht hat. In einem Kita-Jahr, wo für diese Gruppe so vieles wegen der Corona-Auflagen ausfallen musste, war das ein Highlight.


Machen auch Sie mit bei den Chancenpatenschaften!

Wir fördern mit Chancenpatenschaften Projekte, im Rahmen derer Patenschaften zwischen Kindern und Jugendlichen mit unterschiedlichen Teilhabechancen, aber ungefähr gleichen Alters entstehen. Dabei sind die unterschiedlichsten Projektformate denkbar: Wir möchten Projekte Realität werden lassen, die genau dort ansetzen, wo die Bedarfe der Kinder und Jugendlichen vor Ort liegen. Seit 2016 konnten wir, mit Unterstützung des Bundesministeriums für Familie, Senioren, Frauen und Jugend (BMFSFJ) im Rahmen des Bundesprogramms „Menschen stärken Menschen“, bereits über 11.000 Patenschaften initiieren – und möchten weiterhin jedes Jahr 3.000 Patenschaften fördern. Gemeinsam mit Ihnen, mit engagierten Menschen vor Ort, möchten wir Begegnungsräume schaffen und einen Beitrag zu einer chancengerechten Bildung leisten.

Sie haben auch eine Projektidee? Gern beraten und unterstützen wir Sie bei der Antragstellung.

Stiftung Bildung • Regionalteam Schleswig-Holstein
patenschaften-sh@stiftungbildung.org

    • Die Buchstaben "MOIN" stehen als Touristenattraktion auf dem Boden. Kinder haben sich vor- und in den Buchstabne positioniert und posen für ein Foto.

      Bericht und Bilder zum Tandemprojekt 2024 in Schleswig-Holstein

      Das JANUSZ KORCZAK-HAUS Kindertagesstätte der katholischen Pfarrei Franz von Assisi betreut mehr als 180 Kinder aus unterschiedlichen Nationen, Kulturen und Religionen. Den Kindern wurde die Möglichkeit geboten, ihre Umgebung gemeinsam mit dem/der Tandempartner*in anders wahrzunehmen, eigene Erfahrungen in ihrem Stadtteil und darüber hinaus zu sammeln. Die Erfahrung zeigt uns, dass außerhalb des Kitalebens wenig an Aktivitäten im Elternhaus angeboten wird. Wir haben tolle Ausflüge zum Aquarium, Strand, Kindertheater und Museum durchgeführt. Die Kinder waren begeistert und sind durch diese Erlebnisse mental gewachsen. Wir sind überzeugt, dass unser Projekt dazu beigetragen hat, das Bewusstsein für die Umgebung zu stärken, das Selbstbewusstsein zu fördern und auch die Teilhabechancen der Kinder zu verbessern.

       


    • Zirkuswoche an der Matthias-Claudius-Schule in Elmschenhagen

      Zirkusprojekt an der Matthias-Claudius-Schule in Elmschenhagen mit Unterstützung der Chancenpatenschaften.

       


    • Kinder lernen Kamishibai-Geschichten kennen.

      Mini-Projekte „Mit Kamishibai-Geschichten durch das ganze Kita-Jahr“

      Die AWO Kindertagesstätte Hi-Ha-Hermann in Elmshorn feiert die Unterstützung der Stiftung Bildung für kreative Mini-Projekte rund um Kamishibai-Geschichten. Entdecken Sie, wie unsere Kinder die Magie von Geschichten wie „Wie der Schnee zu seiner Farbe kam“ und „Der kleine Weihnachtsmann“ erleben und ihre eigenen Erlebnisse kreativ verarbeiten. Tauchen Sie ein in die Welt des Entdeckens und Lernens, von Schneeforschung bis hin zu lustigen Begegnungen mit dem kleinen Maulwurf.

       


    • Kinder beim Zirkus machen - Projekt Zirkusprojekt Muhliusschule Slide

      Zirkusprojekt Muhliusschule

      In der letzten Schulwoche vor den Sommerferien konnte ein wunderbares Zirkusprojekt mit allen Schüler*innen der Muhliusschule realisiert werden. Die Zirkusfamilie Maatz baute mit Unterstützung von den Drittklässlern das Zirkuszelt auf.

       


    • Bücher in einem Regal - Projekt inklusive Leseecke

      Eine inklusive Leseecke für ein tolerantes Miteinander

      Die Kinder einer Kita in Schleswig-Holstein haben sich eine kuschelige Leseecke gewünscht und diese nun auch bekommen. Vorab wurde gemeinsam mit den Kindern besprochen, was ihnen dafür besonders wichtig ist.

       


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