Bundesländer

Schule der Vielfalt

Die Idee zum Projekt etstand im Zuge des Seminarkurses „Queere Indendität und Kultur“. Hierbei wurden wissenschaftliche Arbeiten zu LGBTQIA verfasst, die einer mündlichen Abiturprüfung gleichgesetzt sind. Die Schule erarbeitete darüberhinaus Themen, um ein Zeichen für Akzeptanz zu setzen und sich gegen Diskriminierung un d Toleranz einzusetzen.  Daraus entstand der Wunsch, die erste „Schule der Vielfalt“ Baden-Württembergs zu werden.

Zum Beitrag: Schule der Vielfalt

Diskriminierungssensible Bibliothek

Es ist wichtig, dass Schüler*innen lernen, sich in andere Menschen hineinzuversetzen, begreifen, was verletzt. Das Projeklt hilft, alle Arten von Diskriminierung zu erkennen, zu benennen und sich und die anderen davor zu beschützen. Diskriminierungserfahrungen erschüttern nachweislich das Selbstwertgefühl und damit den Lernerfolg von Schüler*innen. Ganz bewusst wurden kleine Kinder der Grundschule bereits in das Projekt einbezogen, da auch diese im Alltag Erfahrungen mit Diskriminierung machen. In diesem Alter sind Kinder durch das Vorlesen von Bilderbüchern gut zu erreichen.

Zum Beitrag: Diskriminierungssensible Bibliothek