Äskulapschule Bärstadt, Schlangenbad Erfahren, erleben und ausprobieren! Überfachliche Kompetenzen werden nicht in der Theorie erworben! „Gemeinsam sind wir stark“ – erdacht – erbaut – erfahren: Lebensbausteine durch Floßbau . „Das Leben ist Rhythmus“: gemeinsam im Takt und dem Klang auf der Spur. „Jeder Mensch ist ein Künstler“- Filmprojekt „Unsere Schule“:
Obermayr Krippe und Kindergarten, Im Obergrund Kindertagesstätte, Taunusstein-Hahn Was ist an jeder*jedem gleich, worin unterscheiden wir uns? Es sind viele Fragen, die sich stellen, wenn sich die Kinder mit „Multikulti“ befassen. Was ist das für ein Wort, was bedeutet es und wie können die Erzählungen der Kinder es mit Inhalt
Zukunftswerkstatt und Hort Uferstraße, Hanau Im Vordergrund steht das Kind, nicht der Schüler/die Schüler*in. Das ganzheitliche Konzept des Familiennetzwerks e.V. bietet eine Basis für vielfältige Projektideen. Selbständiges, eigenverantwortliches und teamfähiges Handeln bei Kindern zu ermutigen und ihre Teilhabe an demokratischen Entscheidungsprozessen zu stärken, ist ein wichtiger Eckpunkt des Konzepts. Die
Im Rahmen der Chancenpatenschaften konnte die Intensivklasse der August-Jaspert-Schule, eine Grundschule im Frankfurter Stadtteil Bonames, ein bemerkenswertes Videoprojekt umsetzen.
Wie können sich Kinder und Jugendliche als Tandempartner gegenseitig motivieren, das Beste aus sich herauszuholen? Jochen Wandel, der Schulleiter der Wilhelm-Hauff-Realschule Pfullingen, beschreibt dies in seinem Bericht über die Teilnahme am Reutlinger Altstadtlauf 2019.
