Hochwertige Bildung

Kinderhände umfassen einen Baum im Wald mit eine aufgemalten roten Herz - Well-being statt Nachhaltigkeit - Slide

Well-being statt Nachhaltigkeit?

International gewinnt ein Begriff an Bedeutung, der auch in Deutschland zunehmend diskutiert wird. Viele junge Menschen wachsen heute in einer Welt auf, die von Unsicherheit geprägt ist: Klimakrise, Kriege, soziale Ungleichheit.

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Junges Engagement für BNE wirkt

Junge Menschen wollen die Zukunft der Bildung aktiv und mit eigenen Ideen mitgestalten. Dafür müssen sie an politischen Prozessen teilhaben können und ihre Entscheidungen berücksichtigt werden. Deshalb setzen wir das Jugendbeteiligungsprojekt zur Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) bereits seit 2017 um. Nun liegt der vollständige Abschlussbericht der Studie des Instituts für ökologische Wirtschaftsforschung (IÖW) vor. Die Ergebnisse bestätigen eindrucksvoll: Wenn junge Menschen echte Mitgestaltungsmöglichkeiten erhalten, profitieren sowohl die Engagierten selbst als auch die politischen Prozesse, in denen sie ihre Perspektiven einbringen. Das Beispiel des Jugendforums youpan zeigt, wie wirksam Jugendbeteiligung im nationalen BNE-Prozess sein kann.

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Logo des Nationaler Bildungsbericht 2026

Der Nationale Bildungsbericht 2026

Alle zwei Jahre liefert der Nationale Bildungsbericht eine umfassende Bestandsaufnahme des deutschen Bildungssystems – von der frühen Bildung über Schule, Ausbildung und Studium bis hin zur Weiterbildung im Erwachsenenalter.

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Ein leerer Klassenraum mit Schulbänken - Blogbeitrag zur Schulpflicht

Bildungsrecht statt Schulzwang?

Bildungspflicht statt Schulzwang? – Eine einfache Antwort darauf gibt es nicht. Denn die Debatte berührt Grundfragen von Bildungsgerechtigkeit, Demokratie, Kinderrechten, Kindeswohl und gesellschaftlichem Zusammenhalt.

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