Der Blick auf die nominierten Projekte und Preisträger des Förderpreises „Verein(t) für gute Schule“ bestätigt, was auch Wissenschaft und Bildungsstudien immer wieder belegen: Auf die Lehrkräfte kommt es an! Nachhaltige Verbesserungen und Veränderungen entstehen vor allem dort, wo sich gemeinsam mit den zivilgesellschaftlichen Akteuren Lehrkräfte und Schulleitung stark engagieren. So gelingt es am besten, ein Thema nachhaltig im Schulprogramm zu verankern. Nur so ist es möglich, Unterricht und damit das Lernen der Kinder und Jugendlichen zu verbessern und zu verändern. Besonders an Schulen, die in sozialräumlich herausfordernden Lagen zuhause sind, wird das Engagement der Lehrkräfte bemerkenswert: Das meist von einem Großteil des Kollegiums getragene Engagement hat das Ziel, die Bildungschancen der Kinder zu erhöhen –mit vielversprechenden Ansätzen.