Die digitale Welt gehört zum Alltag unserer Schüler*innen. Oft beschränkt sich ihre Mediennutzung auf Messenger, Online-Spiele und YouTube. Der Schulförderverein finanziert für alle Kinder eine Lern-App. Er ermöglicht Medienbildung, die weit über die regulären Möglichkeiten hinausgeht.
Das Schulkonzept „Lernen durch Erleben“ denkt Lernen konsequent vom Kind aus: Jeder Kurs führt zu einem nutzbaren Produkt und endet mit einer Präsentation. Gemeinsam mit dem Schulförderverein entstand die Idee, Audioguides zu Ausstellungsstücken zu entwickeln. Ein lokaler Radiosender wurde Medienpartner.
Im Medienprojekt unserer Kitas begleiten wir Kinder dabei, die digitale Welt kreativ, selbstbestimmt und mit Freude zu entdecken. Besonders die 3- bis 6-Jährigen erhalten die Möglichkeit, digitale Medien nicht nur zu konsumieren, sondern aktiv zu gestalten.
Zum Beitrag: Medienpädagogik in der Kita: Entdecken. Gestalten. …
Seit drei Jahren entwickelt die AG „Gegen das Vergessen“ eine multimediale Ausstellung zur Zeit des Nationalsozialismus. 2026 trägt sie den Titel „Täter*innen, Opfer und Menschen dazwischen – Personen vor Ort zur Zeit des Nationalsozialismus“.
Zum Beitrag: Gegen das Vergessen: Lokale Geschichte(n) sichtbar …
In Anlehnung an die Ausstellung „Forget it!?“ des Deutschen Buch- und Schriftmuseums beschäftigen wir uns im FutureLab mit den Anfängen der Wissensspeicherung. Medienrevolutionen verändern die Entstehung und Verbreitung von Wissen.
