Bücher legen die Grundlage für Bildung, persönliche Entwicklung und lebenslange Lernfreude.
Bücher fördern Sprache, Denken, Fantasie, Empathie und soziale Fähigkeiten. So hat Vorlesen in den drei Kitas einen hohen Stellenwert. Der Förderverein wollte das Angebot für Kinder und Pädagog*innen ausbauen. So entstand die Idee, ein Bücherhaus in das Mobiliar zu integrieren.
Um die Idee auszuprobieren, erhielt der Kitaförderverein von der Fachberatung für Sprachliche Bildung aus unserer Region ein Bücherhaus als kostenfreie Leihgabe.
Es zeigte sich schnell: Kinder profitieren vom geschützten Raum, entdecken Bücher selbstständig, entwickeln Neugier und fördern ihre Konzentration. Darum wurde beschlossen, ein eigenes Bücherhaus anschaffen zu wollen.
Der Kitaförderverein holte Ideen und Angebote ein und fand ein engagiertes Vereinsmitglied, das es für die Kita bauen wird. Die Kinder werden in die Entscheidungsfindung einbezogen, wie das Bücherhaus aussehen soll. Alle freuen sich schon sehr auf das Ergebnis und darauf, wie die Kinder im Alter von einem Jahr bis zum Schuleintritt diesen besonderen Ort nutzen werden. Der Bau wird ca. 20 Stunden in Anspruch nehmen.
Infobox
Schulform / Kita /
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Alter der Kinder und Jugendlichen im Projekt (Altersspanne):
„Hier drin bin ich am liebsten.“
Der Förderpreis „Verein(t) für gute Kita und Schule“ zeichnet deutschlandweit erfolgreiche Projekte von Kita- und Schulfördervereinen aus. Ziel ist es, in Kitas und Schulen wirksame Projekte zu entdecken, zu fördern und zu verbreiten. „Spicken und Nachahmen sind ausdrücklich erwünscht!“, so der Wunsch der spendenfinanzierten Stiftung Bildung. Sie arbeitet dabei bundesweit eng mit den Verbänden der Kita- und Schulfördervereine zusammen.
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