Wie beeinflussen Medien unseren Alltag? Mit dieser Frage setzt sich die Medien-AG unserer Schule auseinander. Die Schüler*innen der Klassenstufen 6 bis 8 lernen, Medien kritisch und verantwortungsvoll zu nutzen. Sie reflektieren ihre Bildschirmzeit und beschäftigen sich mit Themen wie Instagram, TikTok, Cybermobbing, Algorithmen, Werbung, Gewinnspielen und Fake News. Dabei lernen sie, Informationen kritisch zu bewerten und Chancen und Risiken digitaler Medien zu erkennen.
Seit ihrer Gründung im März 2024 führt die Medien-AG regelmäßig Interviews mit (ehemaligen) Schüler*innen, Lehrkräften und weiterem Schulpersonal. Zu den besonderen Projekten gehörten 2025 ein Interview mit Anke Rehlinger (Vorsitzende der SPD Saarland) zum Tag der Deutschen Einheit und Befragungen von Passant*innen zu ihren Erinnerungen an den Mauerfall.
Die AG verbindet Medienbildung mit praktischer Medienproduktion. Die Schüler*innen entwickeln Ideen, führen Interviews, drehen Videos und schneiden ihre Beiträge selbstständig. In einem Drohnen-Workshop lernten sie Grundlagen der Filmgestaltung, Bildführung und Perspektive kennen und produzierten anschließend einen eigenen Drohnenfilm.
Auch außerhalb der Schule konnten die Jugendlichen viele Erfahrungen sammeln: Zwei Schülerinnen nahmen als Reporterinnen an der Produktion einer Quizsendung teil und erhielten Einblicke in Interviews, Schnitt und Produktionsabläufe im Fernsehen.
Künftig sind zudem kleine Vorträge der Medien-AG für andere Klassen geplant. Dort geben die Schüler*innen ihr Wissen weiter, teilen Erfahrungen und regen den Austausch über Mediennutzung an.
So stärkt das Projekt Medienkompetenz, Kreativität und Verantwortungsbewusstsein und ermutigt junge Menschen, digitale Medien nicht nur zu konsumieren, sondern aktiv und kritisch mitzugestalten.
Infobox
Schulform / Kita /
Kindergarten:
Bundesland:
Unterstützt durch:
Anzahl der Kinder und Jugendlichen im Projekt:
Alter der Kinder und Jugendlichen im Projekt (Altersspanne):
"Darf ich hier auch lesen? (Zitat eines verhaltensauffälligen Kindes. Es kommt jetzt regelmäßig.)"
Der Förderpreis „Verein(t) für gute Kita und Schule“ zeichnet deutschlandweit erfolgreiche Projekte von Kita- und Schulfördervereinen aus. Ziel ist es, in Kitas und Schulen wirksame Projekte zu entdecken, zu fördern und zu verbreiten. „Spicken und Nachahmen sind ausdrücklich erwünscht!“, so der Wunsch der spendenfinanzierten Stiftung Bildung. Sie arbeitet dabei bundesweit eng mit den Verbänden der Kita- und Schulfördervereine zusammen.
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