Wir gestalten den schuleigenen Gemüsegarten

„Was brauchen wir damit in unserem Schulgarten Gemüse wachsen kann?“ So nahm das Gartenprojekt seinen Anfang und sogar an Schutz gegen Wühlmäuse und die Planung der Gartenwege wurde gedacht.

In der Grundschule auf dem Süsteresch sind die Kinder „Gestalter der Zukunft“, dessen Wünsche, Visionen und Ideen den Alltag bereichern. Respekt und demokratische Denken und Handeln wird gepflegt. Die Kinder übernehmen Verantwortung für die Gemeinschaft. Sie engagieren sich im Klassenrat, im Schülerparlament, als Ersthelfer und Paten oder im Schülerradio Klimperkasten und knüpfen im Kontext internationaler Schulprojekte Kontakt zu Kindern europäischer Partnerschulen. So wird Mitwirkung und Demokratie im Schulalltag gelebt.

Gemeinsam wird in den Tandems ein schuleigener Gemüsegarten auf dem Schulgelände geplant und angelegt. Die Kinder bilden Tandems und übernehmen jeweils einen eigenen Verantwortungsbereich von Gartengestaltung und Beete vorbereiten bis Jungpflanzen vorziehen oder Gemüse verwerten.

Los geht es mit dem Vorbereiten des Geländes und dem Bau der Rahmen für die Beete. Das Anliefern des Materials wird mit großem Hallo begleitet. Es wird fleißig gesägt, geschraubt und geschaufelt. Im Lauf des Projekts geht es dann weiter mit dem Mulchen der Gartenwege und dem Pflanzen und Pflegen der Gemüsepflanzen. Zum Abschluss soll das geerntete Gemüse gemeinsam verarbeitet und gegessen werden.

Chancenpatenschaften: Begegnungen auf Augenhöhe

Das alles war Teil des Programms Chancenpatenschaften, das Patenschaften zwischen jungen Menschen mit unterschiedlichen Teilhabechancen stiftet. Es schafft Begegnungen, ermöglicht Teilhabe und öffnet Räume für neue Bildungs- und Lebenserfahrungen. Denn junge Menschen brauchen mehr als auf dem Lehrplan steht. Sie brauchen Zugehörigkeit, Selbstvertrauen und das Gefühl, die Welt mitgestalten zu können.

Mehr über das Programm Chancenpatenschaften und wie man mitmachen kann, erfährst du hier.