Inklusive Arbeits- und Berufsmesse

Für Schüler*innen einer Förderschulen ist der nachschulische Übergang ins Arbeits- und Berufsleben mit besonderen Herausforderungen verbunden. Ihre Förder- und Unterstützungsbedarfe müssen in Passung mit potentiellen Arbeitsplätzen gebracht werden. Praktika, Betriebsbesichtigungen, Erstellung von Lebenslauf und Bewerbungsschreiben sind wichtig.

Für die Arbeits- und Berufsmesse wurde ein Faktor einbezogen: Wer kann den kommenden Schulabgängern authentisch von der Zeit des Übergangs berichten? Wer kann die Herausforderungen nachvollziehbar und auch ermutigend darstellen? Die Schüler*innen, die vor einigen Jahren die Schule verlassen und „es schon geschafft“ haben.

Sie haben auf der Arbeits- und Berufsmesse von ihren Übergängen, ihren heutigen Tätigkeiten berichtet. Sie sind dabei auf Aspekte wie Aufgabenbereiche, Herausforderungen, Arbeitszeiten, Fahrtwegmanagement und kollegialen Zusammenhalt eingegangen. Nach dieser Phase im Plenum gab es den „Markt der Möglichkeiten“. Hier war die Gelegenheit für die Besucher der Messe, persönlichen Kontakt aufzunehmen, individuelle Fragen zu stellen und Kontakte zu knüpfen.

Die Rückmeldungen zur Messe erfolgten aus dem Publikum mit Wortbeiträgen wie „ausgesprochen wertschätzend“ und „die enge Beziehung zwischen Schülern und pädagogischen Kräften ist unverkennbar“. Und was gibt es Schöneres für eine Schule, als zu erleben, dass die pädagogischen Bemühungen und das Zusammenwirken aller Beteiligten zu so positiven Lebenswegen geführt haben!