Schüler*innen lernten wie sie mit Stress, Konflikten und schwierigen Situationen besser umgehen können. Ziel des Projekts war es, das Selbstbewusstsein zu stärken und einen respektvollen Umgang miteinander zu fördern.
Stiftung Bildung
Kleine Hände große Werke
Ziel des Projekts war es, dass die Kinder handwerkliche Fähigkeiten erlernen, eigene Ideen entwickeln und gemeinsam Projekte umsetzen können. Im Kreativraum, einer vielseitigen Werkstatt, haben sie über mehrere Monate hinweg unterschiedliche handwerkliche und kreative Angebote wahrgenommen.
Theaterprojekt: Selbstbestimmung
Interaktives Tanztheaterprojekt für Grundschulkinder im wöchentlichen Workshop. Ein Bühnenstück über Selbstbestimmung, Mitgestaltung und den Umgang mit täglichem MÜSSEN machte den Schüler*innen großen Spaß. Am Ende stand eine Aufführung.
Das Besondere an dieser Produktion: Die Kinder haben das Stück mit viel Kreativität, eigenen Ideen und großem Engagement selbst mitgestaltet.
Schaukasten mit queeren Inhalten
Im Projekt informieren Schüler*innen dauerhaft die Schulgemeinschaft zu queeren Themen, aktuellen Aktionen, Veranstaltungen, Gedenk- und Aktionstage sowie vielfältige Aspekte geschlechtlicher und sexueller Vielfalt. Ein Schaukasten in zentraler Platzierung erreicht Jugendliche sowie Lehrkräfte im Schulalltag und trägt zu Sichtbarkeit, Aufklärung und einem diskriminierungssensiblen Schulklima bei.
Lernwerkstatt
Über einen längeren Zeitraum boten Schüler*innen Nachhilfe in verschiedenen Unterrichtsfächern an und unterstützten Lernende dabei, fachliche Inhalte besser zu verstehen, Wissenslücken zu schließen und sich gezielt auf Klassenarbeiten vor.